Gruppenarbeit in Theorie und Praxis- am Beispiel einer Deutschstunde (ePub)
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,7, Universität Mannheim (Psychologie), Veranstaltung: Hauptseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Am 12.7.01 bekam ich die Möglichkeit über dieses Seminar das...
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Produktinformationen zu „Gruppenarbeit in Theorie und Praxis- am Beispiel einer Deutschstunde (ePub)“
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,7, Universität Mannheim (Psychologie), Veranstaltung: Hauptseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Am 12.7.01 bekam ich die Möglichkeit über dieses Seminar das theoretisch
angeeignete Wissen über Arbeitstechniken in der Schule nun auch in der Praxis
anzuwenden.
Drei Seminarteilnehmer, zu denen ich gehörte übernahmen in der Form des teamteachings
eine Doppelstunde im Fach Deutsch. Wir teilten die Stunde in 3 Teile
auf und wählten jeder ein Unterthema eines übergeordnetem Themenkomplex aus.
Zu Beginn dieser Arbeit werde ich die von mir angestellten Vorüberlegungen in
Form des Berliner Modells (Klein 2000, S.154) aufzeigen.
Darauffolgend werde ich einen knappen Überblick über die Gesamtplanung
dieser Stunde geben. Anschließend werde ich auf die Theorie der Gruppenarbeit
anhand von drei Fachbüchern eingehen um dann die praktische Umsetzung kurz
anhand einiger Kriterien zu reflektieren. Auf die Tatsache des team- teachings
werde ich in dieser Arbeit nicht eingehen.
angeeignete Wissen über Arbeitstechniken in der Schule nun auch in der Praxis
anzuwenden.
Drei Seminarteilnehmer, zu denen ich gehörte übernahmen in der Form des teamteachings
eine Doppelstunde im Fach Deutsch. Wir teilten die Stunde in 3 Teile
auf und wählten jeder ein Unterthema eines übergeordnetem Themenkomplex aus.
Zu Beginn dieser Arbeit werde ich die von mir angestellten Vorüberlegungen in
Form des Berliner Modells (Klein 2000, S.154) aufzeigen.
Darauffolgend werde ich einen knappen Überblick über die Gesamtplanung
dieser Stunde geben. Anschließend werde ich auf die Theorie der Gruppenarbeit
anhand von drei Fachbüchern eingehen um dann die praktische Umsetzung kurz
anhand einiger Kriterien zu reflektieren. Auf die Tatsache des team- teachings
werde ich in dieser Arbeit nicht eingehen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Gwendolyn Schrott
- 2004, 1. Auflage, 13 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3638288412
- ISBN-13: 9783638288415
- Erscheinungsdatum: 06.07.2004
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 0.41 MB
- Ohne Kopierschutz
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