Kategorisierungsarbeit in Hilfen für Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderung (ePub)
Eine vergleichende Untersuchung
Jedes Kind und jeder Jugendliche hat »ein Recht auf Förderung seiner Entwicklung« (§ 1 Abs. 1 SGB VIII). Die Art und Weise der Förderung, sofern sie der professionellen Unterstützung bedarf, ist jedoch stark abhängig von Kategorisierungen und Zuschreibungen...
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Produktinformationen zu „Kategorisierungsarbeit in Hilfen für Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderung (ePub)“
Jedes Kind und jeder Jugendliche hat »ein Recht auf Förderung seiner Entwicklung« (§ 1 Abs. 1 SGB VIII). Die Art und Weise der Förderung, sofern sie der professionellen Unterstützung bedarf, ist jedoch stark abhängig von Kategorisierungen und Zuschreibungen von Hilfebedarfen. Der Band legt Ergebnisse einer DFG-geförderten Untersuchung von Verfahren und Akten aus vergleichbaren, jedoch bislang rechtlich getrennten Hilfen für Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderungen vor. Der Vergleich macht Unterschiede zwischen den amtlichen Verfahren und Perspektiven auf Kinder, Jugendliche und Eltern deutlich, die in Folge der Inklusionsdebatte überwunden werden sollen.
Autoren-Porträt von Daniela Molnar, Andreas Oehme, Anna Renker, Albrecht Rohrmann
Dr. Daniela Molnar ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Department Erziehungswissenschaft und Psychologie der Universität Siegen. In Forschung und Lehre setzt sie sich insbesondere mit Hilfen für Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderung und mit dem Handlungsfeld der niedrigschwelligen Drogenhilfe auseinander.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Daniela Molnar , Andreas Oehme , Anna Renker , Albrecht Rohrmann
- 2021, 1. Auflage, 207 Seiten, Deutsch
- Verlag: Juventa Verlag GmbH
- ISBN-10: 3779966778
- ISBN-13: 9783779966777
- Erscheinungsdatum: 21.07.2021
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 3.23 MB
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