Les interactions sociales en classe : reflexions et perspectives (ePub)
Les auteurs de ce livre exploitent, innovent et étudient les multiples interactions en classe et les conditions favorables aux processus d'enseignement-apprentissage. ce livre contribue à l'étude des processus interconnectés de développement individuel...
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Les auteurs de ce livre exploitent, innovent et étudient les multiples interactions en classe et les conditions favorables aux processus d'enseignement-apprentissage. ce livre contribue à l'étude des processus interconnectés de développement individuel et social dans le cadre de l'enseignement obligatoire ou de la formation supérieure.
Marcelo Giglio est professeur-chercheur et coordinateur de l'unité de recherche « Interactions sociales dans la classe et approches didactiques » à la HEP-BEJUNE. Il enseigne aussi à l'Institut de psychologie et éducation de l'Université de Neuchâtel (Suisse).
Francesco Arcidiacono est professeur et responsable du Département de la recherche à la HEP-BEJUNE (Suisse). Au sein de la même institution, il assure les fonctions de responsable de projets de recherche, coordinateur d'unité de recherche et coordinateur de la formation à la recherche. Il enseigne aussi à l'Institut de psychologie et éducation de l'Université de Neuchâtel (Suisse).
- 2017, Französisch
- Herausgegeben: Giglio Marcelo Giglio
- Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
- ISBN-10: 3034323522
- ISBN-13: 9783034323529
- Erscheinungsdatum: 01.02.2017
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- Dateiformat: ePub
- Größe: 2.10 MB
- Mit Kopierschutz
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