Phonics / Published in association with the UKLA (PDF)
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The book includes chapters on:
- How children learn to read and how phonics helps
- The role of early phonics teaching
- Classroom approaches to phonics teaching
- Involving parents and carers
- Speaking and phonological awareness
- Spelling links
- Staff development
- Responses to the Rose Review on Early Reading.
It will be essential reading for student teachers on initial training courses, and for more experienced staff in a range of school settings.
- 2009, 1. Auflage, 176 Seiten, Englisch
- Herausgegeben: Maureen Lewis, Susan J Ellis
- Verlag: SAGE Publications
- ISBN-10: 1849203458
- ISBN-13: 9781849203456
- Erscheinungsdatum: 23.03.2009
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- Dateiformat: PDF
- Größe: 5.32 MB
- Mit Kopierschutz
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