Sprachtheorien in der Zweit- und Fremdsprachenforschung (PDF)
Eine Basis für empirisches Arbeiten zwischen Fach- und Sprachenlernen
Der Sammelband richtet sich an alle, die an der Schnittstelle von Fach- und Sprachlernen im Feld Sprachlicher Bildung forschen. Er bietet einen längst überfälligen Überblick über verschiedene Sprachtheorien mit Blick auf ihr Potential zur Erklärung der...
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Produktinformationen zu „Sprachtheorien in der Zweit- und Fremdsprachenforschung (PDF)“
Der Sammelband richtet sich an alle, die an der Schnittstelle von Fach- und Sprachlernen im Feld Sprachlicher Bildung forschen. Er bietet einen längst überfälligen Überblick über verschiedene Sprachtheorien mit Blick auf ihr Potential zur Erklärung der Beziehung zwischen Sprache und (fachbezogenem) Denken. Namenhafte Vertrerlnnen unterschiedlicher sprachtheoretischer Rahmungen (u.a. Funktionale Pragmatik, Kognitive Linguistik, Soziokulturelle Theorien) führen in die jeweiligen theoretischen Grundannahmen ein und zeigen Konsequenzen für Forschungsvorhaben auf (u.a. Untersuchungsgegenstände, geeignete Methoden, akzeptable Rückschlüsse). Wie eine reflektierte Erforschung sprachlichen und fachlichen Lernens gelingen kann, wird beispielhaft anhand sechs aktueller Forschungsprojekte veranschaulicht. Die Autorinnen reflektieren Auswahl, Stringenz und Herausforderungen einer sprachtheoretischen Verortung für ihr empirisches Arbeiten. Der Band leistet einen Beitrag zur Orientierung im Forschungsprozess und plädiert zugleich für eine stärkere Explizierung des unterliegenden Sprachverständnisses von Forscherinnen.
Bibliographische Angaben
- 2022, 1. Auflage, 209 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Mirka Mainzer-Murrenhoff, Sandra Drumm, Lena Heine
- Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG
- ISBN-10: 3763970991
- ISBN-13: 9783763970995
- Erscheinungsdatum: 26.01.2022
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 3.36 MB
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