Verbraucher*innenbildung / Trappen Texte (PDF)
Die Unterrichtsvorschläge sind auf die Schüler/innen als gegenwärtige und zukünftige Verbraucher/innen bezogen. Es geht z.B. um Strategien der Geldanlage, um die Nährwertkennzeichnung und um Fake-News. Die attraktiven Lernarrangements können leicht an den...
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Produktinformationen zu „Verbraucher*innenbildung / Trappen Texte (PDF)“
Die Unterrichtsvorschläge sind auf die Schüler/innen als gegenwärtige und zukünftige Verbraucher/innen bezogen. Es geht z.B. um Strategien der Geldanlage, um die Nährwertkennzeichnung und um Fake-News. Die attraktiven Lernarrangements können leicht an den Unterrichtsalltag in der Sekundarstufe I und II angepasst werden. Die Materialien sind veränderbar und stehen als Download zur Verfügung.
Autoren-Porträt
Viviane Frank ist Lehrerin für die Fächer Sozialwissenschaften und Englischund als abgeordnete Lehrkraft am Bonner Zentrum für Lehrerbildung (BZL)
tätig.
Maria Helmis ist Lehrerin für die Fächer Sozialwissenschaften und Deutsch
an einem Kölner Gymnasium. Außerdem ist sie als Fachmoderatorin in der
Lehrerfortbildung tätig und kommissarische Fachleiterin für das Fach Sozialwissenschaften am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Köln.
Dr. Matthias Jakubanis ist Oberstudienrat für Deutsch und Sozialwissenschaften
an einem Gymnasium. Weiterhin ist er Fachmoderator und Fachberater der
Bezirksregierung Köln sowie Lehrbeauftragter an der Universität zu Köln.
Dr. Rolf Kowitz ist seit 2012 Fachleiter für Sozialwissenschaften am Zentrum
für schulpraktische Lehrerausbildung Düren.
Anna Kreutz-Engelbert ist Fachleiterin für Sozialwissenschaften am Zentrum
für schulpraktische Lehrerausbildung Leverkusen und unterrichtet Sozialwissenschaften und Englisch an der Nelson-Mandela-Gesamtschule in Bergisch Gladbach.
Ulrich Krüger ist Sozialwissenschaftler, Mitherausgeber der Trappen-
Texte beim Wochenschau Verlag und Vorsitzender des Vereins "Ökonomie im
Unterricht e.V.".
Dr. Harald Loy ist Stellvertretender Leiter und Senior Economist, Stab des
Präsidenten Deutsche Bundesbank, Hauptverwaltung in Nordrhein-Westfalen.
Annika Nattler ist Lehrkraft für Sozialwissenschaften und Englisch am St. Leonhard Gymnasium in Aachen.
Dr. Kuno Rinke ist Sozialwissenschaftler und Mitherausgeber der Trappen-
Texte des Vereins "Ökonomie im Unterricht e.V." beim Wochenschau Verlag.
Dr. Andreas Schalück ist Lehrer am Erzbischöflichen Sankt-Adelheid-Gymnasium Bonn und Fachleiter fur das Fach Sozialwissenschaften am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Bonn.
Stephan Schieren ist Fachleiter für Sozialwissenschaften am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Leverkusen. Er unterrichtet Sozialwissenschaften und Englisch am Landrat-Lucas-Gymnasium
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Leverkusen.
Sebastian Schmitz ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Politische
Wissenschaft an der RWTH Aachen University und forscht zu membasierten
Kommunikationspraktiken von Heranwachsenden.
Michael Turner unterrichtet am Stadt. Gymnasium St. Leonhard in Aachen die
Fächer Sozialwissenschaften und Französisch. Er ist Fachleiter für Sozialwissenschaften am ZfsL Aachen (Seminar GyGe) sowie Fachleiter für Eignungsreflexion im Eingangs- und Orientierungspraktikum.
Dr. Birgit Weber ist Professorin für Sozialwissenschaften mit dem Schwerpunkt
ökonomische Bildung an der Universität zu Köln.
Sebastian Schmitz ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Politische
Wissenschaft an der RWTH Aachen University und forscht zu membasierten
Kommunikationspraktiken von Heranwachsenden.
Michael Turner unterrichtet am Stadt. Gymnasium St. Leonhard in Aachen die
Fächer Sozialwissenschaften und Französisch. Er ist Fachleiter für Sozialwissenschaften am ZfsL Aachen (Seminar GyGe) sowie Fachleiter für Eignungsreflexion im Eingangs- und Orientierungspraktikum.
Dr. Birgit Weber ist Professorin für Sozialwissenschaften mit dem Schwerpunkt
ökonomische Bildung an der Universität zu Köln.
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Bibliographische Angaben
- 2022, 1. Auflage, 112 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Ulrich Krüger, Kuno Rinke
- Verlag: Wochenschau Verlag
- ISBN-10: 3734414210
- ISBN-13: 9783734414213
- Erscheinungsdatum: 14.10.2022
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