Vorläuferfähigkeiten und deren Einfluss auf den Schriftspracherwerb im Deutschen (PDF)
Sprachliche Diversität im ersten Grundschuljahr - eine empirische Longitudinalstudie
Das Buch thematisiert die Ausprägung spezifischer Vorläuferfähigkeiten (rezeptive und produktive gesprochen-sprachliche Fähigkeiten sowie Kompetenzen im Bereich der phonologischen Informationsverarbeitung (phonologische Bewusstheit,...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Vorläuferfähigkeiten und deren Einfluss auf den Schriftspracherwerb im Deutschen (PDF)“
Das Buch thematisiert die Ausprägung spezifischer Vorläuferfähigkeiten (rezeptive und produktive gesprochen-sprachliche Fähigkeiten sowie Kompetenzen im Bereich der phonologischen Informationsverarbeitung (phonologische Bewusstheit, Benennungsgeschwindigkeit)) und deren Einfluss auf den Schriftspracherwerb im Deutschen im Kontext des monolingualen und bilingualen Erstspracherwerbs sowie des Zweitspracherwerbs. Die empirische Longitudinalstudie zweier Kohorten im ersten Grundschuljahr berücksichtigt neben der sprachlichen Diversität der Kinder auch die besondere Beschulungssituation im Rahmen der COVID-19-Pandemie.
Die Autorin
Jessica Lindner ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bayreuth im Fachbereich Didaktik des Deutschen als Zweitsprache mit dem Forschungsschwerpunkt (sprachliche) Diversität und Schriftspracherwerb.
Autoren-Porträt von Jessica Lindner
Jessica Lindner ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bayreuth im Fachbereich Didaktik des Deutschen als Zweitsprache mit dem Forschungsschwerpunkt (sprachliche) Diversität und Schriftspracherwerb.
Bibliographische Angaben
- Autor: Jessica Lindner
- 2022, 1. Aufl. 2022, 380 Seiten, Deutsch
- Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN-10: 3658400633
- ISBN-13: 9783658400637
- Erscheinungsdatum: 02.12.2022
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 3.92 MB
- Ohne Kopierschutz
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