ZISU 11, 2022 - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung / Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung (PDF)
Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik
Im Themenschwerpunkt dieser ZISU-Ausgabe werden Perspektiven der schulpädagogischen und fachdidaktischen Entwicklungsforschung ausgeleuchtet. Im Zentrum stehen Beiträge, die sich interpretativ mit Unterrichts- und Schulreformen auseinandersetzen. Ihr...
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Produktinformationen zu „ZISU 11, 2022 - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung / Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung (PDF)“
Im Themenschwerpunkt dieser ZISU-Ausgabe werden Perspektiven der schulpädagogischen und fachdidaktischen Entwicklungsforschung ausgeleuchtet. Im Zentrum stehen Beiträge, die sich interpretativ mit Unterrichts- und Schulreformen auseinandersetzen. Ihr gemeinsamer Fokus ist es, zu einer sinnverstehenden Entwicklungsforschung beizutragen, die sich auch mit Gelingenserwartungen von und an Schul- und Unterrichtsentwicklung auseinandersetzt.
Autoren-Porträt
Prof. Dr. Merle Hummrich, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt/MainProf. Dr. Till-Sebastian Idel, Institut für Pädagogik, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Prof. Dr. Matthias Schierz, Institut für Sportwissenschaft, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Bibliographische Angaben
- 2022, 1. Auflage, 191 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Merle Hummrich, Till-Sebastian Idel, Matthias Schierz
- Verlag: Verlag Barbara Budrich
- ISBN-10: 3847418173
- ISBN-13: 9783847418177
- Erscheinungsdatum: 13.06.2022
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 3.49 MB
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