Gelingende Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen

Dirk Rohr, Dr.; Studium von Sonderpädagogik und Sport (1. und 2. Staatsexamen) sowie Diplom-Heilpädagogik (Schwerpunkt Beratung); Gestalttherapeut, systemischer Lehr-Supervisor (DGSv/DGSF) sowie Instituts- und Weiterbildungsleiter "Systemische Beratung" im koelner institut für Beratung & pädagogische Professionalisierung; als Akademischer Direktor Leiter des Arbeitsbereiches Beratungsforschung sowie des Zentrums für Hochschuldidaktik an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln; Präsident der European Association for Counselling (EAC) sowie Member Executive Council der International Association for Counselling (IAC). Herausgeber der Reihe Beratung, Coaching, Supervision im Carl-Auer-Verlag; Publikationen u. a.: "Über die Arbeit mit Genogrammen" (2017).Haim Omer, Prof. Dr.; israelischer Psychologe; seit 1998 Lehrstuhlinhaber für Klinische Psychologie an der Universität Tel Aviv; im deutschsprachigen Raum bekannt durch sein Konzept der Neuen Autorität.Maria Aarts, Director Marte Meo International; entwickelte die Marte Meo Methode, eine Methode zur Entwicklungsunterstützung. Sie hilft mit Videoaufnahmen von Alltagsinteraktionen, Entwicklungsprozesse anzuregen und zu unterstützen. Die Methode wird in 53 Ländern und in 30 verschiedenen Berufsgruppen eingesetzt.Ben Furman, Dr., Psychiater und Psychotherapeut, ist Mitbegründer des Helsinki Brief Therapy Institute. Er ist anerkannter Experte für lösungsfokussierte Therapie, Beratung und Pädagogik und entwickelte entwickelte das lösungsfokussierte Lern- und Arbeitsprogramm "Ich schaff´s". Publikationen u. a.: Ich schaffs! Spielerisch und praktisch Lösungen mit Kindern finden - Das 15-Schritte-Programm für Eltern, Erzieher und Therapeuten (9. Aufl. 2021), Gut gemacht! Das "Ich-schaffs!"-Programm für Eltern und andere Erzieher (4. Aufl. 2021), Es ist nie zu spät, erfolgreich zu sein (zus. mit Tapani Ahola, 3. Aufl. 2021), Jetzt gehts! Erfolg und Lebensfreude mit lösungsorientiertem Selbstcoaching (zus.