Gerechtigkeitskompetenzen in der Sozialen Arbeit

1 Einleitung72 Grundlagen der Sozialen Arbeit - eine Einführung113 Menschenrechte, Gerechtigkeit, Soziale Arbeit und Sozialstaat173.1 Menschenrechte und soziale Gerechtigkeit173.1.1 Menschenrechte183.1.2 Menschenrechtsverletzungen durch Machtstrukturen223.1.3 Soziale Gerechtigkeit263.2 Aktivierender Sozialstaat und Soziale Arbeit283.2.1 Soziale (Un-)Gleichheit und (Un-)Gerechtigkeit313.2.2 Vom Welfare zum Workfare: Wer entscheidet über (Un-)Gerechtigkeit?353.3 Aktivierende Maßnahmen für vulnerable Zielgruppen373.3.1 Jugendsozialarbeit - Förderung von schwer zu erreichenden jungen Menschen (U25) nach 16h SGB II383.3.2 Wohnungslosenhilfe - berufliche Eingliederung nach 45 SGB III393.4 Auf den Punkt gebracht414 Soziale Gerechtigkeit als Leitmotiv der Sozialen Arbeit434.1 Vorstellungen von sozialer Gerechtigkeit434.2 Theoretische Grundlegungen der Sozialen Arbeit464.2.1 Rawls' Gerechtigkeitstheorie464.2.2 Sens und Nussbaums Capability Approach484.2.3 Thiersch: Soziale Arbeit als Repräsentantin sozialer Gerechtigkeit504.2.4 Staub-Bernasconi: Soziale Arbeit als Menschenrechtsprofession534.2.5 Röh: Soziale Arbeit, Gerechtigkeit und das gute Leben584.3 Zusammenfassende Betrachtung605 Gerechtigkeitskompetenzen als Fundament der Sozialen Arbeit635.1 Aneignung von Gerechtigkeitskompetenzen645.1.1 Fallvignette Sascha: geschlossener Heimbereich665.1.2 Fallvignette Bianca: ambulant betreutes Wohnen715.2 Einflussgrößen auf die sozialarbeiterischen Gerechtigkeitskompetenzen745.2.1 Demokratieverständnis und Soziale Arbeit755.2.2 Menschenbild im aktivierenden Staat775.2.3 Helfende Arbeitsbeziehungen demokratisch gestalten805.2.4 Zum Umgang mit Macht in der Arbeitsbeziehung855.2.5 Abhängigkeitsverhältnisse885.3 Gerechtigkeitskompetenz durch Reflexivität fördern916 Sozialen Ungleichheiten begegnen - partizipative Praxis gestalten956.1 Aktuelle, durch die Pandemie bedingte Ungleichheitsentwicklungen in der Sozialen Arbeit966.2 Spezialisierung als Antwort auf spezifische

Prof. Dr. Sabrina Amanda Hancken, Diplom-Sozialarbeiterin/Sozialpädagogin, M. A. Soziale Arbeit, Sozialtherapeutin, ist Professorin für Sozialarbeitswissenschaften an der Hochschule Merseburg.