Extended Abstracts Spring 2019 / Trends in Mathematics Bd.13 (PDF)
Advances in the Anthropological Theory of the Didactic
(Sprache: Englisch)
The book presents research works developed within the Anthropological Theory of the Didactic (ATD) by senior and young researchers that participated in the Intensive Research Program "Advances in the anthropological theory of the didactic and their...
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Produktinformationen zu „Extended Abstracts Spring 2019 / Trends in Mathematics Bd.13 (PDF)“
The book presents research works developed within the Anthropological Theory of the Didactic (ATD) by senior and young researchers that participated in the Intensive Research Program "Advances in the anthropological theory of the didactic and their consequences in curricula and teacher education" held at the Centre de Recerca Matematica (CRM) in Barcelona. It is organized in three axes of current research on the ATD: teacher education and the professionalization of teaching; the curriculum problem in the historical transition from the classical paradigm of visiting works to the emerging didactic paradigm of questioning the world; and research in didactics at the university level.
Bibliographische Angaben
- 2021, 1st ed. 2021, 227 Seiten, Englisch
- Herausgegeben: Berta Barquero, Ignasi Florensa, Pedro Nicolás, Noemí Ruiz-Munzón
- Verlag: Springer Nature Switzerland
- ISBN-10: 3030764133
- ISBN-13: 9783030764135
- Erscheinungsdatum: 20.09.2021
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 4.75 MB
- Ohne Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Englisch
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