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Förderung interkultureller Lehrkompetenz (PDF)

Didaktische Gestaltungsprinzipien für die Lehrerbildung
 
 
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Lehrpersonen benötigen immer häufiger interkulturelle Lehrkompetenzen, um mit der zunehmenden ethnisch-kulturellen Heterogenität der Lernenden in ihren Klassen umgehen zu können. Im Rahmen einer gestaltungsbasierten Forschung entwickelt Michèle Collenberg...
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