Mathematikunterricht (Grundschule) | Weltbild.de

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Routen zum Begriff der linearen Funktion / Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Bd.17

Vanessa Richter

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Erschienen am 09.06.2014

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Bd. 12

Niveauangemessenes Arbeiten in selbstdifferenzierenden Lernumgebungen / Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Bd.12

Christine Scherres

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Erschienen am 24.06.2013

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Bd. 39

Diagnostische Deutungen im Lernbereich Mathematik / Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Bd.39

Annika Pott

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Erschienen am 28.12.2018

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Bd. 43

Textaufgaben lesen und verstehen lernen / Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Bd.43

Jennifer Dröse

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Erschienen am 20.09.2019

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Bd. 45

Gemeinsames Lernen multiplikativer Zusammenhänge / Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Bd.45

Sabrina Transchel

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Erschienen am 30.01.2020

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Bd. 31

Nutzungsweisen bei der Verwendung von Tablet-Apps / Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Bd.31

Daniel Walter

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Erschienen am 18.07.2017

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Bd. 34

Kompetenzlisten und Lernhinweise zur Diagnose und Förderung / Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Bd.34

Annabell Gutscher

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Erschienen am 08.03.2018

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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in chinesischen Grundschulen

Xiaokang Sun

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Erschienen am 22.05.2018

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Wertorientierungen von Grundschulkindern im Kontext nachhaltiger Entwicklung

Sarah Gaubitz

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Erschienen am 26.06.2018

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Boomwhackers - 25 + 1 ganz leichte Grundschularrangements

Andreas von Hoff

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Erschienen am 01.02.2008

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Bd. 7

Zur Entwicklung von Variablenkonzepten beim Verallgemeinern mathematischer Muster / Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Bd.7

Kathrin Akinwunmi

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Erschienen am 11.11.2012

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Bd. 19

Fach- und sprachintegrierte Förderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding / Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Bd.19

Lena Wessel

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Erschienen am 28.08.2014

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Bd. 26

Kontextwechsel als implizite Hürden realitätsbezogener Aufgaben / Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Bd.26

Nikola Leufer

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Erschienen am 02.05.2016

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Bd. 28

Mathematische Förderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen / Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Bd.28

Claudia Wittich

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Erschienen am 27.03.2017

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Bd. 35

Konzeptuelle und lexikalische Lernpfade und Lernwege zu Prozenten / Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Bd.35

Birte Pöhler

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Erschienen am 15.03.2018

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Philosophieren mit Kindern: Theorien und Methoden zur Umsetzung im Grundschulunterricht

Wibke Baack

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Erschienen am 01.07.2014

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Bd. 25

Zusammenhänge zwischen Sprachkompetenz und Bearbeitung mathematischer Textaufgaben / Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Bd.25

Nadine Wilhelm

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Erschienen am 20.04.2016

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Bd. 30

Zwischen situativen und formalen Darstellungen mathematischer Begriffe / Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Bd.30

Sabrina Heiderich

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Erschienen am 28.06.2017

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Bd. 22

Profession und Disziplin / Jahrbuch Grundschulforschung Bd.22

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Erschienen am 17.07.2017

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Hyperaktive Kinder im Grundschulalter: Praktische Hilfen für den täglichen Schulunterricht

Silvana Blisch

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Erschienen am 01.04.2015

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Sichtweisen von Grundschulkindern auf negative Zahlen / Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik

Christian Rütten

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Erschienen am 10.06.2016

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Bd. 70

Szenarien der Grundschulwahl / Studien zur Schul- und Bildungsforschung Bd.70

Jens Oliver Krüger, Anna Roch, Georg Breidenstein

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Erschienen am 19.07.2019

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Bd. 6

Anpassungsleistungen und Konstruktionsprozesse beim Grundschulübergang / Rekonstruktive Bildungsforschung Bd.6

Dorthe Petersen

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Erschienen am 16.10.2015

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Bd. 18

Perspektiven auf inklusive Bildung / Jahrbuch Grundschulforschung Bd.18

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Erschienen am 25.08.2014

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Mathematische Lernspiele als diagnostisches Instrument / Perspektiven der Mathematikdidaktik

Friederike Heinz

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Erschienen am 22.05.2018

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Bd. 17

Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft / Jahrbuch Grundschulforschung Bd.17

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Erschienen am 09.12.2013

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Wie wichtig ist Bewegung für Grundschulkinder? Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung und das Wohlbefinden im digitalen Medienzeitalter

André Wiebe

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Erschienen am 17.12.2018

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Innovative Konzepte für die Grundschullehrerausbildung im Fach Mathematik / Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik

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Erschienen am 01.03.2018

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Bd. 59

Lehrer-Erzieher-Teams an ganztägigen Grundschulen / Schule und Gesellschaft Bd.59

Anne Breuer

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Erschienen am 13.04.2015

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Bd. 2

Fachdidaktisches Wissen von Grundschullehrkräften / Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik Bd.2

Axel Schulz

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Erschienen am 28.01.2015

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