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Zweibahnstrasse

Zweibahnstrasse

Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Hardt

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Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Hardt

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Traumrealität

Traumrealität

Schüler und Schülerinnen der Gesamtschule Hardt

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Sportunterricht in der Primarstufe. Der Umgang mit Angst aus Sicht der Schülerinnen und Schüler

Sportunterricht in der Primarstufe. Der Umgang mit Angst aus Sicht der Schülerinnen und Schüler

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Erschienen am 30.01.2024
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Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht

Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht

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Dekorierter Weihnachtsbaum
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Erschienen am 15.01.2024
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Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht

Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht

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Erschienen am 10.01.2024
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Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht

Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht

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Erschienen am 10.01.2024
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Jüdische Schülerinnen und Schüler an Kölner Gymnasien

Jüdische Schülerinnen und Schüler an Kölner Gymnasien

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Dekorierter Weihnachtsbaum
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Erschienen am 14.09.2023
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Sprachsensibler Geschichtsunterricht für neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler

Sprachsensibler Geschichtsunterricht für neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler

Dilara Ersoy

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Erschienen am 02.08.2023
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Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler im Mathematikunterricht. Eine qualitative Untersuchung zu Möglichkeiten der individuellen Förderung

Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler im Mathematikunterricht. Eine qualitative Untersuchung zu Möglichkeiten der individuellen Förderung

Lena Kurt

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Erschienen am 30.11.2023
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Rassismus in Schulbüchern. Inwiefern beeinflussen rassistische Darstellungen in Schulbüchern das Denken der Schülerinnen und Schüler?

Rassismus in Schulbüchern. Inwiefern beeinflussen rassistische Darstellungen in Schulbüchern das Denken der Schülerinnen und Schüler?

Cornelius Lüders

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Erschienen am 22.09.2023
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Rassistische Diskriminierung und ihre Auswirkungen auf (Grund-)Schülerinnen und (Grund-)Schüler. Betrachtung der entwicklungspsychologischen Ebene

Rassistische Diskriminierung und ihre Auswirkungen auf (Grund-)Schülerinnen und (Grund-)Schüler. Betrachtung der entwicklungspsychologischen Ebene

Elea E. Meyer

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Erschienen am 26.04.2023
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Wie Kopfrechenspiele die Motivation, Emotion und Performanz leistungsschwacher Schülerinnen und Schüler beeinflussen können

Wie Kopfrechenspiele die Motivation, Emotion und Performanz leistungsschwacher Schülerinnen und Schüler beeinflussen können

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Erschienen am 17.07.2023
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Mobbing und Stottern. Auswirkungen des Mobbingpräventionsprogramms "Fairplayer" auf die Mobbingerfahrungen stotternder Schülerinnen und Schüler

Mobbing und Stottern. Auswirkungen des Mobbingpräventionsprogramms "Fairplayer" auf die Mobbingerfahrungen stotternder Schülerinnen und Schüler

David Zengen

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Erschienen am 06.06.2023
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Partizipation von Schülerinnen und Schülern bei der Leistungsbeurteilung

Partizipation von Schülerinnen und Schülern bei der Leistungsbeurteilung

Lorena Menze

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Erschienen am 24.01.2024
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Erkennen von Stärken und Schwächen von Schülerinnen und Schülern

Erkennen von Stärken und Schwächen von Schülerinnen und Schülern

Isabelle Gobeli-Egloff

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Erschienen am 06.04.2024
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Schülerinnen- und Schülerleben im 19. und frühen 20. Jahrhundert

Schülerinnen- und Schülerleben im 19. und frühen 20. Jahrhundert

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Erschienen am 31.01.2024
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Einbezug mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler in den Deutschunterricht

Einbezug mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler in den Deutschunterricht

Hasan-Yasin Baran

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Erschienen am 17.01.2022
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Autismus und schulische Förderung. Methoden zur Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit besonderem Bedarf

Autismus und schulische Förderung. Methoden zur Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit besonderem Bedarf

Nicole Regin

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Erschienen am 13.02.2024
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Erkennen von Stärken und Schwächen von Schülerinnen und Schülern / Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik

Erkennen von Stärken und Schwächen von Schülerinnen und Schülern / Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik

Isabelle Gobeli-Egloff

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Erschienen am 05.03.2024
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Partizipation von Schülerinnen und Schülern bei der Leistungsbeurteilung / Bildung und Sport Bd.36
Bd. 36

Partizipation von Schülerinnen und Schülern bei der Leistungsbeurteilung / Bildung und Sport Bd.36

Lorena Menze

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Erschienen am 23.01.2024
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Werden Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund bei bildungsentscheidenden Übergängen benachteiligt?

Werden Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund bei bildungsentscheidenden Übergängen benachteiligt?

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Erschienen am 31.08.2022
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Auswirkungen von Rassismuserfahrungen auf Schülerinnen und Schüler in der Grundschule

Auswirkungen von Rassismuserfahrungen auf Schülerinnen und Schüler in der Grundschule

Edda Henry

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Erschienen am 05.05.2021
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Digitalisierung in der Schule. Inwieweit wirkt sich das Lernmaterial auf die Lernmotivation der Schülerinnen und Schüler im fünften Jahrgang aus?

Digitalisierung in der Schule. Inwieweit wirkt sich das Lernmaterial auf die Lernmotivation der Schülerinnen und Schüler im fünften Jahrgang aus?

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Erschienen am 18.07.2022
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Schülerinnen- und Schülerleben im 19. und frühen 20. Jahrhundert

Schülerinnen- und Schülerleben im 19. und frühen 20. Jahrhundert

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Erschienen am 10.07.2023
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Mehrsprachigkeit im Kontext der Migration. Ist sie eine Ressource für die schulische Bildung mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler oder eine Sprachbarriere?

Mehrsprachigkeit im Kontext der Migration. Ist sie eine Ressource für die schulische Bildung mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler oder eine Sprachbarriere?

Özge Sakalar

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Erschienen am 06.05.2022
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Benachteiligung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationsgeschichte im deutschen Bildungssystem

Benachteiligung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationsgeschichte im deutschen Bildungssystem

Luca Sigl

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Erschienen am 13.12.2023
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Einfluss des selbstregulierten Lernens auf die Lernmotivation von Schülerinnen und Schülern

Einfluss des selbstregulierten Lernens auf die Lernmotivation von Schülerinnen und Schülern

Lena Santos

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Erschienen am 01.08.2023
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Diagnose und Förderung einer Zweitklässlerin. Wie kann durch eine exakte Diagnose und passgenaue Förderung die orthographische Schreibkompetenz der Schülerinnen und Schüler verbessert werden?

Diagnose und Förderung einer Zweitklässlerin. Wie kann durch eine exakte Diagnose und passgenaue Förderung die orthographische Schreibkompetenz der Schülerinnen und Schüler verbessert werden?

Masha Brenner

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Erschienen am 29.04.2022
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Pluralismusorientierungen von Schülerinnen und Schülern / Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken

Pluralismusorientierungen von Schülerinnen und Schülern / Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken

Nico Wenzel

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Erschienen am 15.07.2023
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