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Epistemological Beliefs and Critical Thinking in Mathematics / Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik
Benjamin Rott
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Am liebsten würde ich auf der Waage eine Null stehen haben
Brigitte Strehl
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Die Holzschnitzerei vom Süßenbachhof
Kerstin Sonntag
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Zwischen Liebe und Verrat / Cristina Bd. 2
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Save You / Maxton Hall Bd.2
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Die Kingsbridge Saga im Schuber
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Förderung diagnostischer Kompetenz angehender Grundschullehrkräfte / Mathematikdidaktik im Fokus
Jan Philipp Volkmer
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Erkennen von Stärken und Schwächen von Schülerinnen und Schülern / Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik
Isabelle Gobeli-Egloff
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Konstruktion und Akzeptanz von Beweisen / Mathematikdidaktik im Fokus
Florian Füllgrabe
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Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I / Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik
Maximilian Pohl
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Mathematisches Argumentieren im Übergang von der Arithmetik zur Algebra / Perspektiven der Mathematikdidaktik
Fiene Bredow
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Das MAI-Tool als Untersuchungsinstrument von Lösungsprozessen beim mathematischen Modellieren / Mathematikdidaktik im Fokus
Lisa Christina Schneider
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Mathematisches Argumentieren im Analysisunterricht / Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik
Sabrina Bersch
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Deutungen und Anwendungen von Äquivalenzumformungen / Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik
Norbert Noster
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Begründen bei Geometrieaufgaben der Grundschule / Perspektiven der Mathematikdidaktik
Stephanie Gerloff
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Prozesse beim Problem Posing zu gegebenen realweltlichen Situationen und die Verbindung zum Modellieren / Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik
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Rechenwege für die Multiplikation und ihre Umsetzung / Perspektiven der Mathematikdidaktik
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Sich selbst diagnostizieren und fördern mit digitalen Medien / Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik
Hana Ruchniewicz
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Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik / Diskontinuität in der Linearen Algebra und ein Höherer Standpunkt
Silvia Blum-Barkmin
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Grundlagen der Mathematikdidaktik
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Lernprozesse von Lehrkräften im Rahmen einer Fortbildung zu inklusivem Mathematikunterricht / Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik
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Mathematische Begabung in den Jahrgangsstufen 9 und 10 / Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik
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Entwicklung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung / Perspektiven der Mathematikdidaktik
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Metakognition beim mathematischen Modellieren / Perspektiven der Mathematikdidaktik
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